Sobre
Nossa História
Observatório de Educação Lusófono-UEL, foi criado a fim de mapear as práticas de leitura desenvolvidas pelos professores para a educação da infância (crianças de até 10 anos de idade), localizadas em Países de Língua Portuguesa, tais como: Brasil, Portugal e Moçambique, com vistas a contribuir com a educação da infância e a formação continuada dos professores, para fomentar resultados para o Projeto Paraná 2040.
Esse Observatório de Educação Lusófono-UEL, consistirá em um espaço virtual, onde serão disponibilizados dados e diagnósticos sobre as práticas de leitura desenvolvidas, que poderão servir de subsídios para políticas públicas e para a pesquisa acadêmica, visando melhorar a qualidade da Educação da infância e formação continuada de professores, e contribuindo para a implementando práticas para fomentar o Projeto Paraná 2040.
Constituir o Observatório Lusófono da Educação - UEL, como um portal da informação educacional onde estejam disponíveis dados relativos à Educação Básica brasileira e internacional, para compartilhamento de práticas de leitura, projetos de leis relacionados à Educação em discussão e tramitação, fomento à pesquisa e extensão, com vistas a desenvolver ações de formação e capacitação dos profissionais da educação, com vistas a impulsionar o desenvolvimento sustentável do Paraná 2040.
Os dados coletados com o formulário serão submetidos à análise da abordagem quanti-qualitativa, tendo como instrumento de análise o software Statistical Package for Social Science SPSS (SPSS) e o MAXQDA – Software, para análise de dados qualitativos. Será utilizada análise estatística inferencial, visando empregar testes não paramétricos para aferir testes de hipóteses oriundas dos conteúdos das respostas. Espera-se que esta investigação forneça uma compreensão abrangente das práticas de leitura na Educação da Infância nos países de língua portuguesa, contribuindo para a formulação de políticas públicas eficazes, a melhoria da qualidade da educação e a Formação Continuada de professores, trazendo ao Público os resultados para o Projeto Paraná 2040.
EQUIPE
Coordenação Geral
Sandra Aparecida Pires Franco
Vice-coordenação
Adriana Regina de Jesus
Nomes de Colaboradores do Projeto
Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva Balça – Évora Portugal
Marília Evangelina Sota Favinha – Évora Portugal
Maria de Lurdes de Oliveira dos Reis Moreira – Évora Portugal
José António Marques Moreira – Évora Portugal
Heloisa Botelho – Évora Portugal
Miguel da Piedade Satjyambula – Braga Portugal
Eduardo José Campechano Escalona - Peru
Lourenço Alfredo Conave - Mocambique
Micaela Sílvia Simão Fondo - Mocambique
José Fernandes Castigo - Mocambique
José Marra - Mocambique
Andréa Maturano Longarezi – UFU - Brasil
Mônica Aparecida Rodrigues Luppi – UEL - Brasil
Marci Batistão – UEL - Brasil
Marta Regina Furlan – UEL - Brasil
Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto UNESP Marília - Brasil
Silvana Paulina de Souza UFAL – Alagoas - Brasil
Hercilia Maria de Moura Vituriano - UFMA - Brasil
Lucélia Tavares Guimarães
Gilberto Prado Silvano – UEL - Brasil
Adrielly Rocateli Marestone – UEL - Brasil
Simone Steffan Retkva – UEL - Brasil
Rosângela Maria de Almeida Netzel – UNESPAR - Brasil
Geuciane Felipe Guerin Fernandes – UENP - Brasil
Nathalia Martins Beleze – UEL - Brasil
Andressa Cristina Molinari – UFF - Brasil
Amanda Pires Chaves Ezequiel
Vanilda Gonçalves de Lima
Letícia Vidigal – UEL - Brasil
Martinho Gilson Cardoso Chingulo – UEL - Brasil
Letícia Bassetto Secorum – UEL - Brasil
Samuel de Oliveira Rodrigues – UEL - Brasil
Edgar de Campo Neto – UEL - Brasil
Fernanda Couto Guimarães Casagrande – UEL - Brasil
Luana Emanuelle de Andrade– UEL - Brasil
Giovana da Costa Lima – UEL - Brasil
Jaqueline Pereira Pedro – UEL - Brasil
Tamires Justino de Freitas – UEL - Brasil
Dayenne Karoline Chimiti Pelegrini
Luiz Gustavo Tiroli – UEL - Brasil
João Fernando de Araújo – UEL - Brasil
Quenizia Vieira - IFTO - Brasil
Márcia Adriana de Faria Ribeiro - Tocantins
Marcos Junio Graciano de Souza
Junior Peres de Araujo
Cláudia Alexandra Monteiro da Silva Chambel
Mônica Trindade Miranda – UEL - Brasil
Ana Luiza Marques Pedraçoli – UEL - Brasil
Laiz Aparecida Dionísio Oliveira – UEL - Brasil
Maria Julia Massoni Pereira – UEL - Brasil Stella de Souza Diamor – UEL - Brasil
Daniella Caroline Rodrigues Ribeiro Ferreira Mesquita – UEL - Brasil
Stephanie Fernanda Ortega – UEL - Brasil
Vânia Alboneti Terra Dias – Irlanda
Carlos Fernando Lozano Castañeda - Honduras